- Comenzar con la idenficación de él como niño o niña y verbalización de su sexo.
- Clasificar a los miembros de su familia, a los cuales, sería posible ver desnudos.
- Clasificar en niño-niña a los compañeros de clase.
- Clasificar a los maestros y maestras del centro.
Como podéis comprobar tendremos que partir de él y su entorno más inmediato. Recomiendo igualmente que utilicéis como referente (para incorporar más personas) a alguien que nuestro alumn@ lo tenga bien definido. Por ejemplo, si tiene una hermana pequeña a la que ve cambiar el pañal, colocarla como referente explícito a la hora de clasificar puede ser muy positivo.
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