domingo, 3 de abril de 2016

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA ATENDER A ALUMN@S TDAH DENTRO DE LAS AULAS ORDINARIAS

En las últimas semanas han llegado a mi aula varios casos de alumn@s con TDAH para los cuales, además de poner en marcha programas específicos, se me ha pedido orientaciones para incorporar medidas dentro de sus aulas ordinarias. 
Aquí os dejo un pequeño resumen de medidas basadas en el apoyo visual,  o más bien, "pequeños recordatorios". 
Espero que le saquéis partido.
Un saludo.


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