En ellas se trabaja conceptos básicos, propios de la etapa de infantil: 1- muchos, arriba- abajo, dentro- fuera, encima- debajo, ....
En mi caso están dirigidas a un alumno de 4 años, al que en estos momentos estamos introduciendo en el uso de la agenda con pictogramas, dentro de su aula ordinaria.
Es un niño que avanza a pasos agigantados, pero aún no alcanza al grupo clase. Las instrucciones en gran grupo se le escapan y por este modo se ha procedido a "adaptar el material de clase" incorporando a las actividades impresas el apoyo visual. No obstante, cualquiera de estos conceptos se le trabaja previamente en el espacio real (con material real o en miniatura).
Espero que os pueda resultar útil.
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